Tutorat privé à domicile

Dans la mesure du possible, nous recommandons que les séances aient lieu à votre domicile, dans un milieu de travail familier pour votre enfant. Travailler de cette façon avec un tuteur chaque semaine permet de combler plusieurs besoins pédagogiques.

Les étudiants apprennent à:

  • Utiliser leur espace de travail d’une façon productive et ciblée
  • Développer de bonnes habitudes dans leur environnement de travail habituel
  • Utiliser ce même espace de travail de façon efficace sans leur tuteur

L’objectif est de permettre aux enfants de travailler de façon efficace

sans l’aide de leur tuteur

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A. Conseils pédagogiques continus

Votre enfant bénéficiera de son propre conseiller pédagogique personnel. Les conseillers pédagogiques de Voilà Learning sont des enseignants qualifiés qui:

  • Communiquent et travaillent directement avec l’enseignant scolaire de votre enfant afin de suivre ses progrès
  • Font passer des évaluations de mi-année et de fin d’année
  • Créent un guide de tutorat Voilà Learning selon les résultats de l’évaluation, y compris des ressources en lecture, en écriture et en mathématiques
  • Sont une facette permanente de l’éducation continue de l’étudiant
  • Guident et conseillent les parents, au besoin, tout au long du système d’éducation (p. ex. comité d’identification, de placement et de révision, Plan d’enseignement individualisé, Programme d’actualisation de la langue française, transitions, choix d’école, etc.)
  • Vous recevrez également un kit de ressources et jeux en français:

  • Une liste de titres de livres, d’applications, de vidéps, d’activités en ligne

 

B. Tuteurs bilingues et qualifiés

Les tuteurs sont assujettis à un processus de recrutement rigoureux, et sont jumelés à des étudiants selon leurs intérêts et leurs compétences. Les tuteurs sont des francophones d’origine (provenant de la France ou du Canada), et doivent subir des examens de compétences sur la qualité de leur français et par sujet. Ils participent tous à des séances de formation afin de les préparer à offrir le curriculum en français conformément à notre philosophie de l’enseignement.

 

C. Programme individuel et tutorat privé à votre domicile

Nous créons un plan de tutorat individuel pour chaque étudiant, y compris : sélection d’un tuteur qui correspond aux besoins et à la personnalité de votre enfant; des séances structurées selon les besoins pédagogiques de votre enfant ainsi que votre horaire personnel; un équilibre entre les matières et l’acquisition de solides aptitudes pour étudier; tutorat à votre domicile permettant à l’étudiant d’établir un environnement de travail positif.

Séances structurées en trois parties

 

Chaque séance de tutorat est de 90 minutes, qui commence et se termine en mettant l’accent sur une discussion et une activité. Des ressources supplémentaires sont fournies, et les séances sont menées uniquement en français. Des conseillers pédagogiques communiquent avec les enseignants en salle de classe afin d’obtenir de la rétroaction, et les tuteurs prennent des notes pour eux-mêmes et les parents à la fin de chaque séance.

 

1. Introduction et organisation de l’espace de travail

Durée : 10 minutes

  • Discussion informelle en français sur la semaine qui vient de passer
  • Liste de vérification des techniques d’étude et dialogue : y compris organiser son espace de travail, rassembler le matériel requis, classer/organiser les travaux scolaires et examiner l’agenda de l’étudiant

 

2. Travaux scolaires

Durée : 60 minutes

  • La priorité est donnée à tout devoir ou projet en classe
  • Chaque étudiant possède également une reliure du guide de tutorat qui inclut des ressources de leur niveau en lecture, en écriture et en mathématiques
  • • Développement continu des techniques d’étude tout au long de la séance

 

3. Activité amusante en français

Durée : 20 minutes

  • Trouver et écouter de la musique en français
  • Jeux en français (cartes-éclairs, jeux de société, etc.)
  • Activité à la maison comme faire un gâteau ou jouer à un jeu vidéo en français, développer un vocabulaire propre à une activité
  • Naviguer sur le Web à la recherche d’arts, d’activités culturelles, etc. en français